PANDUAN UJIAN PRAKTIK PAI SD 2017/2018

PANDUAN UJIAN PRAKTIK  

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR 

TAHUN PELAJARAN 2017/2018 

I.  Materi Ujian Praktik
A.   Aspek Al-Qur’an
1.  Kemampuan yang Diuji:
a. Membaca salah satu ayat pilihan pada surah al-Maidah ayat 3 dan al-Hujurat ayat
13, serta surat pendek pilihan yaitu surat Q.S  al-Fīl,Q.S. at-Tīn Q.S. al-Mā’ūn
Q.S. al Kafirun
b. Menulis salah satu surah pilihan yaitu surah Al Fatihah, Al ‘Asr, Al Kautsar, An
Nashr, dan Al Ikhlas
c. Menghafal salah satu surah pendek pilihan yaitu surah Al Fatihah, Al 'Asr, Al
Fiil, Al Maun, dan Al Kafirun
2. Indikator:
a. Peserta didik dapat membaca salah satu ayat pilihan pada surah al-Maidah ayat 3
dan al-Hujurat ayat 13, serta surat pendek pilihan yaitu Q.S  al-Fīl,Q.S. at-Tīn
Q.S. al-Mā’ūn Q.S. al Kafirun

b. Peserta didik dapat menulis salah satu surah pilihan yaitu Q.S Al Fatihah, Al
‘Asr, Al Kautsar, An Nashr, dan Al Ikhlas
c. Peserta didik dapat menghafal surah pendek pilihan yaitu Q.S Al Fatihah, Al
'Asr, Al Fiil, Al Maun, dan Al Kafirun.
3.  Materi
a. Membaca
Membaca satu ayat pilihan dan surah pendek pilihan, yaitu sebagai berikut :
1) Q.S al-Maidah ayat 3
2) Q.S al-Hujurat ayat 13
3) Q.S al-Fīl,
4) Q.S at-Tīn
5) Q.S al-Mā’ūn Q.S. al Kafirun

b. Menulis
Menulis satu surah pendek pilihan, yaitu sebagai berikut :
1) Q.S Al Fatihah
2) Q.S Al ‘Asr
3) Q.S Al Kautsar
4) Q.S An Nashr
5) Q.S Al Ikhlas

c. Menghafal
Menghafal satu surah pendek pilihan, yaitu sebagai berikut :
3

1) Q.S Al Fatihah
2) Q.S Al 'Asr
3) Q.S Al Fiil
4) Q.S Al Maun
5) Q.S Al Kafirun

4.  Aspek Penilaian
a.  Membaca
Aspek yang dinilai:  Kefasihan, Tajwid dan kelancaran membaca
c.  Menulis
Aspek yang dinilai: Ketepatan huruf dan kerapian dalam menulis
b.  Menghafal
Aspek yang dinilai: Kefasihan, tajwid dan Kelancaran dalam menghafal

A.   Aspek Fiqih
1.  Standar Komptensi:
Mengenal dan melaksanakan Rukun Islam mulai dari bersuci (thaharah) sampai zakat
serta mengetahui tata cara pelaksanaan ibadah haji. 

2.   Kemampuan yang diuji:
a.  Mempraktikkan wudhu dengan baik dan benar.
b.  Mempraktikkan Adzan / Iqomah dengan benar
c.  Mempraktikkan shalat lima waktu dengan tertib, tuma’ninah, dan benar.

3.   Indikator:
a.  Peserta didik dapat mempraktikkan wudhu dengan tertib dan benar
b.  Peserta didik dapat mempraktikkan Adzan / Iqomah  dengan benar
c.  Peserta didik dapat mempraktikkan shalat wajib dengan tertib, tuma’ninah dan benar 

4.   Materi:
a.  Praktik wudhu
b. Adzan / Iqomah
c. Praktik shalat

5.   Aspek penilaian
a.  Praktik wudhu
Gerakan, tertib, dan doa setelah wudhu.
b.  Praktik Adzan / Iqomah
Ketepatan Lafadz dan Lagu
c.  Praktik shalat
Tertib, Bacaan, keserasian bacaan dan gerakan shalat, dan tuma’ninah


>> Panduan Ujian Praktik Pendidikan Agama Islam 2017/2018